Formación+a+distancia


 * FORMACIÓN A DISTANCIA**


 * La educación a distancia: **

Es una modalidad educativa en la que los estudiantes no necesitan asistir físicamente a ningún aula. Normalmente, se envía al estudiante por correo el material de estudio (textos escritos, vídeos, cintas de audio, //CD-Rom//) y él devuelve los ejercicios resueltos. Hoy en día, se utiliza también el correo electrónico y otras posibilidades que ofrece Interne, como son los Blogs. En algunos casos, los estudiantes deben o pueden acudir físicamente en determinadas ocasiones para recibir tutorías, o bien para realizar exámenes. Existe educación a distancia para cualquier nivel de estudios, pero lo más usual es que se imparta para estudios universitarios.


 * CARACTERÍSTICAS: **

La característica más atractiva de estas modalidades de estudios es su flexibilidad de horarios. El estudiante se organiza su período de estudio por sí mismo.


 * LUGARES DONDE SE PRACTICA: **

-Una de las universidades de educación a distancia más antiguas es la Universidad de Sudáfrica, la cual lleva ofreciendo este servicio desde 1946. -En el Reino Unido, la más grande es la Open University , que se fundó en 1969. en Alemania, se fundó la FernUniversität Hagen. -En España, la Universidad Nacional de Educación a Distancia comenzó sus actividades docentes en 1973 , que ofrece la posibilidad de obtener diferentes titulaciones a distancia.En españa tambien encontramos, la Universidad Oberta de Catalunya, que hace posible que los profesores y alumnos intercambien conocimientos. -En Alemania, se fundó la FernUniversität Hagen.


 * ROLES EN LA EDUCACIÓN A DISTANCIA: **

-Coordinador general**: responsable de articular los procesos de todo el equipo. Establece el cronograma de actividades, propone las tareas a realizar, planifica y controla el normal funcionamiento del proyecto.**


 * - ** **Profesor tutor**: apoya en la administración, guiando y orientando al estudiante.

-**Experto en contenidos**: es un verdadero científico dedicado a la producción intelectual. Sería muy conveniente que esta misma persona sea el tutor; sin embargo, por cuestión de tiempo muchas veces no puede hacerlo


 * VENTAJAS Y DESVENTAJAS: **


 * Ventajas **


 * <span style="line-height: 1.5em; list-style-type: square; margin-bottom: 0px; margin-left: 1.5em; margin-right: 0px; margin-top: 0.3em; padding: 0px;">la posibilidad de atender necesidades formativas que no se realizaron en edad escolar ordinaria dentro de los sistemas educativos convencionales.
 * <span style="line-height: 1.5em; list-style-type: square; margin-bottom: 0px; margin-left: 1.5em; margin-right: 0px; margin-top: 0.3em; padding: 0px;">La ventaja a las que alude la mayoría de las personas que usan este método, es que elimina las dificultades que representan las distancias geográficas, donde la población puede acceder a este tipo de educación independientemente de dónde resida.
 * <span style="line-height: 1.5em; list-style-type: square; margin-bottom: 0px; margin-left: 1.5em; margin-right: 0px; margin-top: 0.3em; padding: 0px;">Por esto es especialmente útil para mejorar la cualificación académica y profesional de la población adulta.
 * <span style="line-height: 1.5em; list-style-type: square; margin-bottom: 0px; margin-left: 1.5em; margin-right: 0px; margin-top: 0.3em; padding: 0px;">La flexibilidad horaria del sistema facilita además la organización del tiempo personal del alumnado, respetando la vida familiar y las obligaciones laborales.


 * Desventajas**


 * la desconfianza que se genera ante la falta de comunicación entre el profesor y sus alumnos, sobre todo en el proceso de aprendizaje y de evaluación académica del alumnado.
 * al eliminarse la interacción social en presencia, es posible que el alumno se aisle, para lo cual es necesaria una intervención activa del tutor para evitar esto.